抓重点  提质量  全面推进教育现代化

   强基础  促发展  百尺竿头更上一层楼  

    一、指导思想

深入贯彻落实全国及省、市、县教育工作会议精神，以海安县《2016年教育（体育）工作意见》和学校《2015～2016学年工作思路》为指导，抓重点，强基础，促均衡，创特色，不断深化教育改革，全方位提升办学水平，为全面达成《城南实验小学2013～2016年发展规划》，形成更具内涵、更有品位、更好质量、更高赞誉的幸福教育品牌作出不懈的努力。

    二、工作思路

（一）抓住二期工程建设重点，多途径改善办学条件,全面达成省教育现代化创建要求。

2016年是海安创建教育现代化的关键之年、攻坚之年、决战之年，也是我校教育现代化创建通过省级评估收官之年。对照县局下达给我校的2016年创建任务，除了要继续保持全体教师继续教育合格率100%、骨干教师比例超过15%、学生对教师满意度大于90%、学生体质健康测试合格率达95%以上、科学实验开出率100%等指标外，创建南通市依法治校示范校、专任教师出国（境）培训率超过5%、参与国际合作交流合作办学、实验器材装备、图书年生均借阅册数均达省Ⅰ类标准、100%的教师和90%以上的学生拥有网络学习空间、班额大幅削减等硬任务都需要在2016年完成。为此，学校将紧紧抓住二期工程列入县2016年重点工程的契机，多头并举，多管齐下，多方面筹措资金，多途径改善办学条件，确保教育现代化创建达到省级验收标准。

1.二期工程顺利开工。要紧锣密鼓，快马加鞭，尽快完成建筑设计、投资概算、招标投标等所有前期准备，确保2016年3月破土动工。开工后，加强工程进度、建设质量的督查，同时按照序时进度，做好学生才艺展示中心、艺术教室、教学楼连廊过道的装修以及校园景观绿化的设计、审图、招投标工作。

2.教育装备全面达标。对照县局统筹规划的教育现代化、教育信息化、数字化校园等创建时间表、路线图、任务书，做好图书数量配足，教育装备到位，使用效益明显等工作，确保没有短板、没有遗漏、没有扣分。筹建录播教室。

3.校园环境扎实推进。结合二期工程，做好学校景观绿化的整体规划设计，凸显幸福教育文化，做到区域划分明确，主题特色鲜明，努力实现移步换景，提档升级。

4.必备条件努力完成。利用西南新城双语学校招生运行的机会，积极争取缩小施教区范围，努力控制招生人数，并通过增班、扩班等途径，控制好班额。启动与台湾地区的互访交流，教师参加出国学习，申报南通市依法治校示范校。

（二）抓住师德师风建设重点，弘扬廉洁从教、团结奉献的正能量，争做学校形象的代言人。

要想实现学校的持续发展和品牌塑造，关键在师资。而师德师风是师资的核心，也是学校的精神支柱。全体教工要以自己身为城南实小的一员而自豪，要以为学校和师生做贡献而骄傲，要清醒认识到学校的形象、声誉跟自己的一言一行休戚相关，坚持廉洁从教的主旋律，弘扬团结奉献的正能量，争做学校形象的代言人。

1.深入学习《准则》、《条例》和相关法律法规。全体党员干部要深入学习和对照《准则》和《条例》，将规矩和纪律挺在前沿，认真查找自己的不足，自觉抵制各种歪风邪气和名利诱惑，做师生员工的榜样和表率。贯彻《关于加强全省中小学校党的建设工作的意见》精神，加强学习型党组织建设，认真执行党员“固定学习日”“统一学习日”制度，充分发挥好党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。积极推进《学校教职工代表大会规定》和《江苏省中小学校贯彻落实〈学校教职工代表大会规定〉实施意见》的组织实施，跟踪、督促、落实好第三届教职工大会提案。

2.开展“我为学校代言”的征文演讲比赛。全体教师要牢记习总书记“四有”好老师的要求，树立“立德树人”的职业理想与操守。为迎接6月份在我校召开的主题为“我为学校代言”的校长论坛，面向全校师生开展“我为学校代言”的征文演讲比赛，鼓励广大师生从自身工作、学习、生活的实际出发，用鲜活的事例，生动的讲述来为学校代言。同时，征集城南实小2016最美笑容，拍摄第三届教工合影，评选学校首届园丁奖，启动“生日祝福”派送活动，组织教职工体检。

3.推行校园廉政文化标准化建设。坚持遵纪守法和崇德重礼相结合，全面落实“两个责任”，强化“一岗双责”，深入推进教育系统廉政文化建设，以优良的党风政风带动校风教风学风。结合“5·10”思廉日和廉洁从教的相关要求撰写教育故事。在获得党风廉政建设责任制示范点、校园廉政文化示范点的基础上，申报2016年海安县廉洁示范学校。

（三）抓住课程教学改革重点，着力推进学科建设和教研组建设，进一步提升教科研品质

2016、2017为我校的“课程建设发展年”。通过课程建设来带动课题研究、课堂改革、团队发展、学生成长，增强课程能力，是我校推进课程改革、深化素质教育的重要抓手。我校的课程建设不仅要整体布局，全员参与，找准切入口，发挥团队作战优势，还要扬长补短，推陈出新，量质并举，创优特色。

1.教学研究再发力。在做好面广量大的日常教科研的基础上，加强学科专题（主题）教研，尤其是利用南通小学语文、小学数学教学观摩活动，南通市暑期教师培训资源研发活动，大面积、高质量展示和推广研究成果，并从中梳理、提炼我校特色的课堂教学改革范式。制定《城南实小教育科研考评办法》，鼓励教师继续通过微型课题来产生研究成果。

2.教研组建设再加强。加大教研组工作的管理、督查与指导，进一步细化、修改、完善《城南实小教研组考核细则》，提高教研组长的管理水平，充分利用教研组这一载体，创设教师主动发展的氛围，搭建教师交流互动的平台，培养教师学习反思与合作研究的习惯，使全体教师在学习中提高，在研究中成熟，在合作中成长。尝试开展学科带头人教学风格（主张、特色、思想）展示活动。举行艺体学科教师课堂教学比赛。

3.校本课程再升级。省级课题《提升儿童综合素养的“口才与表现”校本课程建设》《剖宫产儿童学习关怀》开题论证。《口才与表现》校本课程研发要拓宽思路，拓展形式，丰富内容，落实专人搜集和整理优秀演讲、演说网络资源，开设欣赏课。要搭建更多展示平台，比如借鉴海安微作文口头大赛的形式，训练学生用上给定的词语说一两句话或一段话，提高即兴表达能力。要不断将口才与表现能力融入到日常学习、生活场境中。校本阅读课程、写字课程、足球篮球课程等要进一步体系化、文本化。鼓励教师研发个人课程，尤其有针对性地围绕学科能力、学科素养开发微型课程，并以此带动学科建设。

4.学业发展再深入。要立足于课堂和学校学习，抓两头，带中间，出实招，见实效，关注学生学习心理和积极性，让每一位学生都成为学习的主人，让每一位学生都享受到学习的快乐，让每一位学生都获得学习的成功感。持续进行低年级家庭作业改革，完善基于综合素养的能力考查。策划并组织开展城南实验小学第三届读书节、体育文化节，让经典书籍浸润孩子童年，让体育运动伴随孩子成长。扎实开展命题研究，为我校首届学生参加学业水平测试做好先行调研。继续做好特殊儿童关爱工作，结合实施情况修订《城南实小特殊儿童管理办法》，进行特殊儿童学习情况交流活动。

（四）抓住品行习惯养成重点，优化道德形象，丰富童年生活，做亮创新项目，彰显德育特色。

学生就是学校的名片。要贯彻落实市、县“德育三年行动计划”和县委《关于进一步加强少先队工作的意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想，坚持以社会主义核心价值体系为导向，以基本道德规范和公民意识为基础，以爱国主义为重点，以理想信念为核心，深入开展习惯养成教育和“八礼四仪”“一校一礼”文明礼仪教育，通过一系列活动来培育道德良知，养成良好习惯，树立榜样示范，在广大师生、家长心中确立起“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的品行习惯养成标准，积极营造“我是城南娃，我为学校代言”的美好风尚，创建学校德育新品牌。

1.加强队伍建设，提升管理能力。坚持班主任例会制度，创新班主任工作思路，努力使班级管理制度化、规范化、科学化、生活化。关注班主任诉求，减轻过重负担，修改现行《副班主任考核细则》，进一步明确班队管理职责，建设既有分工，又有合作，既独立担责，又相互支持的“搭档”文化。加强小干部队伍的培训与管理，建立公开竞选与推磨轮值相结合的班级干部运行机制。

2.做细常规管理，提高德育实。组织学习、背诵新版《小学生日常行为规范》和各班的《班级公约》，用好《班级日志》、年级部《常规检查记载簿》和大队部《常规检查友情提醒单》。组织全体学生学习“光荣升旗手”评选条件，开展“争当光荣升旗手”活动。

3.做实课程建设，用好德育阵。加大《习惯养成一日评》使用研究，推广成熟的经验，倾听来自学生和家长的真实感受，利用媒体杂志做集中宣传，着手《习惯养成一日评》四年级分册的编写。规划队室建设，建好红领巾电视台，并正常录播，筹划与县电视台联合制作少儿节目方案。积极参加县中小学第四德育工作联盟（文化传承类）甲组及社团建设共同体活动，发挥金牌联盟学校作用。

4.做亮创新项目，彰显德育特色。继续加强社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，深入宣传习近平总书记对少年儿童“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”的希望和要求，认真开展“红领巾心向党”活动，“红领巾相约中国梦”、“国歌嘹亮，童心向党”国歌演唱及诗歌朗诵比赛等主题教育活动。面向南通市开放三年级“10岁成长仪式”。用好《我的海安我的家》传统文化地方教材，开展元宵、清明、端午等传统节日及春游活动，激发爱家乡的情感。加强社团建设，启动“培优”项目。推进幸福公益行动，继续开展“金蔷薇”故事妈妈、“爸爸讲堂”等特色活动，邀请家长推介《幸福公益行动手册》，指导家委会成立“幸福树下”公益联盟，学习义工联、慧心社等公益团体管理经验，策划各类公益行动。

（五）抓住服务质量提升重点，健全学校财物管理、安全管理，倾心打造平安校园、幸福家园、成长乐园。

学校也好，教师也好，在本质上都是为学生的成长服务，对国家负责，对人民负责，对学生负责。学生在校学习和生活的质量，在很大程度上取决于所享受到的服务。服务质量和管理水平是紧密联系在一起的，增强管理的科学性、规范化是提高服务质量的必由之路。

1.加强教育经费管理。学习教育部《义务教育学校管理标准》和教育厅《江苏省义务教育学校现代化办学标准》，严格执行“三重一大”、“四个不直接分管”、“公务消费一体化”等制度，规范学校财务管理，加强对学校财务制度、预算执行、经费管理等方面督促检查。学校监委会、财务审核小组要切实履行监督职责。

2.加强综治安全管理。深入贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学幼儿园安全防范工作规范》，主动适应更高标准、更高要求的安全工作新常态。要参照《中小学校岗位安全工作指南》，把安全管理工作责任落实到每位成员、每项工作、每个环节中，形成横向到边，纵向到底、全员参与的安全责任网络体系。严格落实“党政同责、一岗双责、失职追责”，加强导护、集散的现场考核。贯彻落实《国家学生体质健康标准》，加强学校卫生健康教育，继续用好《青少年法治教育读本》，落实“8+2”“法治教育进课堂”制度，让广大学生从法治的角度掌握安全知识、安全技能，形成安全法治观念、法治思维。在校园景观布设时，建设安全教育体验区，切实推进安全教育标准化、信息化、规范化、制度化、常态化。

3.加强食堂服务管理。严格执行省《学校食堂食品安全管理操作指南》，扎实推行“五常六T”食堂管理模式。切实抓好学生每周营养食谱的制定、审核、公示工作，全面改善学生的营养状况。开展“520学生营养日”系列宣传教育活动，对家长和老师提出的意见和建议均进行书面答复。

（六）抓住教育宣传报道重点，建立健全宣传报道制度，立体布局，整体发力，切实提高学校美誉度。

随着信息化时代的到来，教育宣传成为提升学校知名度，展示学校风采的重要举措。本学期，制定并实施《城南实验小学信息报送及对外宣传工作制度》，强化考核机制，增强主动宣传学校的意识和责任感，每个人、每个部门、每个班都要有互联网思维，传播正能量，发出“好声音”，让学校的好、老师的好走进千家万户。

1.深化校务公开，利用橱窗、网站、QQ群、短信等途径发布相关信息、公告、公示，定期制定并上传每周工作安排，促进民主管理。完善校园网站建设，优化微信公众号推送方式。邀请海安教育网、海安微教育版主到校指导工作，加强宣传报道员的业务培训与指导。

2.召开幸福家委会工作例会，做好家长学校网络平台的更新和维护工作，完善家长学校服务点，健全未成年人成长指导中心，利用家校通平台定期推送教育新闻、短讯、幸福箴言等。评选优秀班级（QQ或微信）群。

3.编辑出刊第三期《幸福树》。做好2015年度十件大事上报评审。及时向海安教育网、《海安日报》、海安微教育尤其是省市级媒体和报刊杂志提供学校的相关报道。继续关注“海安发布”，完成转帖发帖任务。及时对网络舆情进行监控，做好回帖工作。