毕达哥拉斯说：“一切平面图形中，最美的是圆形”。 2020春节假期，全民参与了这场抗“疫”大战，“宅”在家中保护好自身和家人的健康，是大家共同完成的首要任务。假期的延长，我们怎样让闲暇时间过得更有意义、有价值呢？城南实验小学五年级数学教研组的老师们制定了探究美丽“圆”世界的综合实践活动方案，让孩子们停课不停学，在家也能开启一段探寻神奇美丽的“圆世界”之旅。

带着发现的眼睛，同学们先从“找圆”环节开始探究。生活中有圆形的物体真是太多啦！碗口、车轮、窨井盖、轮轴……大自然中的盛开的花儿、水面荡起的涟漪……古人信仰的“天圆地方说”、阴阳八卦图……传统文化中，人们常用含有“圆”的词语倾注满满祝福：阖家团圆、圆圆满满……

自然、生活、文学中，为什么会有这么多“圆”呢？在“思圆”环节，大家提出问题，从多个角度尝试解释其中的道理。同学们结合自己的实践，绘制手抄报、写小论文、制作ppt，以丰富多样的形式呈现自己的研究成果。

没有圆规怎么画圆呢？孩子们的创造力是无限的！有的借助于身边的圆形物体，有的自制简易圆规，在操作中体会到了圆的本质特征。有了这些画圆的工具，同学们还发挥想象创作出了精美的圆形图案。

探究美丽“圆”世界，在孩子们心中播下一颗探究的种子，许多同学都在“说圆”环节写下的这样的一句话——“圆的世界可真奇妙！”

离校不离教，停课不停学。在这个特殊时期，探寻美丽“圆”世界的综合实践活动让同学们“宅”在家中的闲暇时光充满了思维的乐趣，燃起了探究的热情！