习总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要注重家庭、注重家教、注重家风。”6月11日下午，海安城南实验小学教育集团开展了“好家风·我传承”家校共育文明实践活动，以好家风促进幸福家庭、幸福校园的高品质发展。

在罗舜尧同学眼里，太爷爷常年从事群众文化工作，走遍海安乡村收集民间故事。回来后还认真总结，有时一坐就是一整天，86岁时出版了《江淮民俗》一书。扎根农村的爷爷经常入户调查，写了许多调查报告，为海安的农村改革和发展提了不少的建议。爸爸也是一位工作非常认真的人，每当遇到紧急任务，他总是放弃休息主动加班。今年抗击新冠病毒疫情期间，他坚守岗位，近两个月没有回家。太爷爷、爷爷和爸爸都是共产党员，“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。”“认真”的家风感召着小罗同学，每次作业他都端端正正写好每个字、仔仔细细答好每份卷。

优良家风如“知时节”的好雨。李葛韵同学听了妈妈现场讲述白手起家、辛苦创业的故事后，她如此感慨：“妈妈之所以能拿到那么多锦旗，都是辛勤汗水换来的。她遇事再难再苦，都不抱怨、不放弃，现在的我能独立解决很多学习和生活上的问题，都是受了妈妈的影响，我会向她那样努力奋斗，也为自己创造一个美好的未来！”

每位家长都是孩子人生航程中的一座灯塔，为了让这盏灯照得更亮，学校倡议每位学生访谈家中长辈，以“我的×××”为题记录长辈的美德事迹，展现优良家风家训，和谐家庭关系。

何佩岑奶奶的节俭家风让孙女从小知道生活的艰辛，学会了珍惜。疫情期间全家四世同堂温馨宅家，一家人始终以“平和”的心态面对困难，发现生活的美好，“善”和“美”的种子悄然种进了顾凌然同学的心田。

家风，是一个家庭的传统，也是一个家庭的文化。如何让这个隐性的家风文化更好地传承下去？海安市未成年人成长指导中心、市家长学校总校心理咨询师朱峰老师以《做智慧父母 育健康孩子》为题进行了家庭教育讲座。她援引身边真实的案例，从“陪伴的意义”“各阶段陪伴重点”和“陪伴的具体策略”等方面给家长提出了家庭教育的指导性建议。现场不时穿插互动，与会家长深切感悟：陪伴需要共情，好家风就在朝夕相处的陪伴中默默地传承着。

家风正，则民风淳；民风淳，则国风清。集团副校长、家长学校校长吴雪琴道出了此次活动的初衷：“承美德，传家风。让好家风建立起来，好家风让孩子传承起来，用好家风为自己立身、为家庭立命，为国家建功，愿每一个孩子都在好家风的浸润下茁壮成长”。