大雪时节天岁寒，正是“双减”进行时。海安市城南实小报告厅里如同春天般温暖，海安市小学语文学科第三次全员培训（城南会场）正如火如荼地开展中。

本次培训旨在深入推进学校语文课堂教学改革，促进教育内涵发展，切实提高学校语文学科教育质量，助推语文教师专业发展。

培训共分三个环节。首先，老师们线上观摩了两节江苏省第22届青年教师小学语文课堂教学比赛获奖课。第一节课是江阴市实验小学徐洁老师的《蟋蟀的住宅》，这是统编教材四上第三单元的一篇课文，本单元语文要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”。徐老师巧妙地将课后习题与课堂教学融为一体，抓住“为什么蟋蟀的住宅可以算是‘伟大的工程’”这一难点，通过三组活动“选一选、标一标、说一说”引导学生层层深入理解，“伟大的工程”在学生的朗读、观察、思辨、分析和夸赞中得以领悟。第二节课是张家港市实验小学陈峰老师执教的《牛和鹅》，这是统编教材四年级上册的阅读教学策略单元中的一篇课文，该单元是引导学生在阅读过程中学会适当批注。为了突出本单元教学重点，陈老师使用了一张设计巧妙的“文本纸”，这张“文本纸”故意删去了课文中所有的标注内容。从开课一直到课堂临近结束时，陈峰老师都是在基于这张“文本纸”展开教学。指导课堂即将结束，陈老师才请孩子们翻开教材，学生才恍然大悟，原来之前再“心底冒出来的话”就是批注。陈老师此举于简单中取得优质的教学效果，真可谓是匠心独运，观课老师无不为之拍案叫绝。

接着，教学科研处储玲玲主任带领大家学习了海安市《关于深入推进基础教育课堂教学改革的工作方案》。储主任首先为大家解读《方案》，明确了以后教学工作的目标：全面提高学生素养、全面提升教学品质、全面优化教学样态，做到个体“生动”、群体“生态”、全体“生长”。储主任还对大家以后的语文教学提出建议，要明晰课堂教学改革的海安路径，要努力作出“立学课堂”的城南表达。

最后，城南实小秦美娟副校长和特级教师许习白副校长对近期举行的语文青年教师基本功比赛做总结评价。秦校长联系自己参加省市基本功比赛的经历，从粉笔字、课文朗诵、即兴演讲等几个方面，把自己参赛的宝贵经验毫无保留地传授给所有语文老师。许校长从教师专业发展的角度为青年教师指点迷津，鼓励所有老师苦练基本功，增强为师者的素质，真正成为学生成长路上的良师。

此次培训，聚焦课堂教学改革，立足教学实践，促进了教师的专业发展，为语文老师明确了以后的教学方向。城南实小每一位语文老师都将以此次培训为契机，俯身耕耘继续前行。