2024年5月10至11日，南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师论坛在南通师范学校第二附属小学举行。本次活动围绕“核心素养导向的小学语文情境学习探索”，开展了学生素养展示、课堂教学观摩、特级论坛、专题报告等多种形式的研讨。

城南实验小学教育集团高度重视此次学习机会，学校派出许习白、秦美娟、吉红云、周莉、张小燕、周丽娟等骨干力量，随海安市教师发展中心主任徐金贵、研训员徐薇前往通师二附学习，零距离体验在新课标理念的引领下，情境教育如何在小学语文课堂上焕发新的活力。

活动现场，团队成员分工合作，全程参与，认真学习了两个会场的九节课，并结合专家评课意见再次内化观课所感所得。学术论坛及专题讲座则让团队成员对情境教育的认识和理解进一步走向深入。

活动中，徐金贵、许习白两位特级教师分别受邀参与沙龙研讨和评课。

10日下午评课环节中，许习白老师点评《让真情自然流露》一课。他指出，作为统编小学语文习作序列中的最后一篇记事作文，如何让真情自然而真实地流露，这对执教者和学生都是巨大的考验。他认为执教者徐迎梅老师课堂呈现出鲜明的特点：紧扣双线巧架构，纵观教材巧指导，紧扣教学巧评价。

11日上午的学术论坛上，徐金贵老师结合课程方案、课程标准以及李吉林老师情境教学相关著作，阐释了为什么提倡情境学习、应该创设什么样的情境来学习、什么是好的学习情境。

活动期间，城南实小还组织全体语文教师通过线上观摩的方式全程参与学习，共研共进，实现整体提升。

思者行远，今后，城南实小将在海安教师发展中心的引领下，进一步深化情境教育的实践运用，积极打造“立学课堂”指引下的海安小语教学新样态，为海安教育高质量发展贡献力量!