2025年3月4日上午，中国教育学会副会长、江苏省教育学会会长、江苏省教育厅原副厅长、党组成员、一级巡视员朱卫国，江苏省人民政府督学、中国教育学会常务理事、江苏省教育厅原二级巡视员、江苏省教育学会原常务副会长马斌，江苏省教育学会秘书处办公室主任吴兆虎，江苏省教育学会秘书处学术部主任陶圣琴来到海安市城南实验小学，对江苏省第二批基础教育示范性育人模式研创工程项目进行专题调研。南通市教育学会会长王笑君，副会长郭志明，秘书长祝杭斌等参加活动。

    朱卫国指出，“简教深学”研创工程项目自立项以来，展现出了扎实的推进成效与广阔的发展潜力。目前，城南实小各学科在践行“简教深学”时呈现出差异化的路径，这并非项目的阻碍，反而是多元探索的生动体现。朱卫国强调，“简教深学”作为教学方法已初露锋芒，但项目应该有更为高远的目标和追求，要朝着构建完整教学理念、教学思想的方向进阶。他建议，一方面要从教学理念的高度重新审视“简教深学”，深挖其学理内涵，改变传统教与学的关系；另一方面，在后续推进中，要继续以学科教学为基础，稳步拓展到跨学科领域，最终形成覆盖小学全学科的“简教深学”育人模式。

    马斌对项目组在“简教深学”研究中取得的成果给予了高度评价，对项目领衔人展现出的本真与执着表示赞赏。针对研创工程项目的关键环节，他提出了中肯的建议。他指出，“简教深学”这一核心概念的内涵亟待精准界定，当前的解释稍显浅显，缺乏足够的学术分量，难以支撑起项目的长远发展。在育人图谱构建方面，他建议打造“一主+部分”体系。总图应全面且细致地梳理“简教深学”的关键要素，各学科图谱要匹配总图框架，融入符合学科特点的学科宣言。同时，他建议项目研究要结合AI时代特色，让项目在数智化浪潮中，形成学科育人的全新样态。

    吴兆虎、陶圣琴、王笑君等专家对项目进行点评和指导。

    海安市城南实验小学党总支书记、校长许卫兵汇报了项目研究进展。2023年，学校凭借小学数学结构化教学研究荣获国家教学成果奖，为实现国家级教学成果的提档升级，项目团队着手将数学育人模式拓展至其他学科。期间，学校多次邀请专家，围绕项目的核心概念、研创路径等关键环节深入论证指导。在“简教深学”理念的引领下，语文、数学、英语、道德与法治等学科基于自身特点，进行了深掘式实践与探索，建构了“属己”的实施路径图，并分别承办了省市级“简教深学”专题研讨活动。展望2025年的研究，许卫兵表示，项目组将根据专家指导意见，进一步优化研究思路，全力推动育人模式研创工作落地见效。

    此次省级专题调研，不仅是对城南实小基础教育示范性育人模式研创工程项目的全面检验，更是为学校未来发展方向提供了重要指导。相信在专家的指引下，全体城南人将坚定前行，在育人模式研创中持续提升教研文化与教学品质，全方位赋能学生的成长。