五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

5月19日，南通市“江海诗教”教科研共同体推进会暨“立学课堂·崇简至真”专题研讨活动在海安市南屏小学举行。活动由南通市教育科学研究院主办，江海晚报、海安市教师发展中心协办，海安市南屏小学、如皋市磨头小学承办。

本次活动聚焦“立学课堂·崇简至真”。来自全市“江海诗教”教科研共同体成员学校的校长、骨干教师近200人参加活动，共同探讨以诗化人、活动育人之道。活动由海安市城南实验小学教育集团党总支书记、校长许卫兵主持，南通市教育科学研究院办公室主任钱明明，海安市教师发展中心主任徐金贵、副主任丁生军，教科部副主任何春光参加了本次活动。

开幕式上，南通市教育科学研究院副院长李志丹致开幕词。他指出，“江海诗教”是传承中华优秀传统文化、弘扬江海文化精神的重要载体；“江海诗教”不是单纯“诗歌教学”，而是“诗歌教育”，是诗性的教育，属于“大美育”范畴。他高度评价海安教育“以文化人、以美润心”的育人实践。最后，他勉励各诗教特色学校深耕文化土壤，让诗意的种子在江海大地绽放出更绚丽的育人之花。

海安市教育体育局副局长万芝锋致欢迎词。他代表海安市教育体育局，向出席活动的领导、嘉宾和同行们表示热烈欢迎与衷心感谢。随后，他从三个方面探讨如何达到诗教的最高境界，指出要“在文化根脉中锚定教育的精神坐标系”“在育人场域中构建成长的诗性共同体”“在守正创新中书写教育的时代答卷”，让每个生命都成为“一首流动的诗”，为培养“有根有魂”的时代新人筑牢精神基石。

上午，四位诗教理论与实践研究者基于不同维度，进行了专业而深入的交流分享。他们理论阐释与实践案例结合，文本分析与育人任务结合，诗意教育与五育并举结合，为全体参会者奉献了一场极具启发性的诗教学术盛宴。

下午，举行了“江海诗教”课堂观摩与评议活动。来自崇川、海门、如东、如皋、海安等地的教师紧扣“以诗化人、活动育人”为主线，进行了诗教课例展示。他们将传统文化与五育目标有机融合，呈现多元育人场景。不同年级的学习活动，以生为本，以诗为例，穿越历史，激扬人文，直指人心，照亮了孩子们的诗意旅程，也指引着诗教的前行方向。课上，学生们沉浸其中，时而诵读诗歌，时而热烈讨论，时而大胆表达，在诗韵中感悟传统文化魅力；观摩教师凝神思考、认真记录。课后，教师们积极交流教学思路与方法，思想碰撞中凝聚共识，为诗歌教学的新发展注入新动力。

此次活动以诗教美育为核心，通过“以诗化人”涵养品德、“活动育人”传承文化、“五育融合”创新实践，构建立体育人体系。课堂与活动相融、诗韵与生活共生，既为南通诗教发展注入新活力，更以诗性智慧点亮师生成长之路，让教育回归滋养生命的本质。