城南实验小学将创建全国文明城市与学校幸福教育有机结合，引领师生与文明同行，幸福栖居，卓越发展。

幸福校园：处处洋溢着文明的味道

学校以创建全国文明城市为契机，全力提升校园环境布置。“美德少年”“争当文明礼仪星”“八礼四仪”“童心·童话”“可爱的家乡”“伟大的祖国”“世界之窗”“中国梦，科技梦”“体育之窗”“公益长廊”等布置相继完成。文明城市必备景点与学校办学特色紧密契合，校园处处洋溢着文明的味道，幸福的甜蜜。

幸福活动：与文明同行，让艺术闪光

艺术节是学校“幸福活动”主要项目之一，今年艺术节的主题是“与文明同行，让艺术闪光”。开幕式上，校长许卫兵带领全体师生右手握拳，在国旗下庄严宣誓：“从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，用真诚和微笑培育文明之花，用勤劳和汗水打造文明之城，践行社会主义核心价值观，同圆中华民族伟大中国梦。小手拉大手，文明一起走！”

艺术节期间，学校每日一歌循环播放《幸福城，文明人——海安文明三字经》，学生浸润其中，不知不觉中记住了歌词；美术老师指导学生创作创文书画作品，一幅幅稚嫩的作品诉说着城南娃参与创文活动的热情。

艺术节闭幕式上，孩子们自编自演的创文节目更是将活动推向高潮。

一年级部的童谣《我们的家》由孩子们的四首自编童谣串联而成，稚嫩的童音告诉大家不仅要爱爸爸妈妈创造的小家，也要爱我们城南实小这个大家，还要爱我们的家乡——海安，爱我们亲爱的祖国。

二年级部的舞蹈《手拉手》讲述了一个小朋友从怕吃苦、爱偷懒，在小伙伴的帮助下转慢慢变，成为一名好学生的故事。

一方水土养一方人。海安娃无论在什么地方，都不会忘记自己是海安人。三年级部的孩子们用一口地道的海安话为创文代言，让海安的特产美名扬。

什么是幸福？吃零食、玩游戏……四年级部的创文情景剧《小乔已回归》，让孩子们对幸福有了新的理解：温暖他人，幸福自己！

家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家。五年级部的创文小合唱《国家》令整个会场澎湃着浓浓的爱国情。

幸福课堂：用心探寻璞石成玉的秘密

为进一步推进社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑，充分用好省编教材《璞石成玉的秘密》，城南实验小学充分利用道德与法治、少先队活动、班会等课堂，通过读一读、讲一讲、演一演、议一议等多种形式，用心探寻璞石成玉的秘密。

“我心中的社会主义核心价值观”征文、演讲、手抄报比赛， 一篇篇作品情真意切，诠释着孩子们对核心价值观的理解。

《爱心天使》是孩子们根据《璞石成玉的秘密》创编的情景剧，曾获得海安县一等奖、南通市二等奖，取材于身边真实的事例，孩子们百看不厌。今年，情景剧《小乔已回归》全新上演，传递着友善的力量！

幸福课程：以“八礼四仪”塑“英才气质”

“乡土情怀，英才气质”是我校办学特色，学校坚持将“乡愁”教育与“八礼四仪”教育课程化，红领巾寻访、红领巾研学，让学生感悟家乡日新月异的变化，家国情怀从小孕育。

月习一礼，有序推进。特色礼仪，课程化实施。二年级行走之礼教育巧借学校交通示范路资源；三年级仪表之礼教育自编童谣，诵着童谣整仪表；四年级餐饮之礼教育与诗文诵读相契合……

5月28日，持续一个月的“十岁成长季”活动迎来最重要的环节——“幸福树下，快乐成长”十岁成长仪式。

孩子们携手迈进幸福门，展示自己的成长，感恩父母、老师和同伴，大声宣读自己的成长誓言，虔诚地将自己的梦想卡投进幸福树梦想箱中，许下20年后再拆封的承诺。

幸福公益：大手小手紧相牵，爱心传递无驿站

幸福公益行动是学校的德育特色之一，创文活动中，教师、家长、学生人人积极投身公益，以实际行动传播文明，传递幸福。

大手牵小手，点亮“微心愿”。三年级携手开发区“580”志愿服务队，帮贫困儿童实现儿童节心愿。

小手牵大手，创文宣传忙。四年级的孩子们和老师、家长一起，走上街头，宣传创文知识，文明一起走，海安会更美。

关爱空巢老人、陪伴留守儿童、宣传汉服文化……城南娃的“六一”，因为与公益携手而变得不一样。《中国红领巾》《江苏教育报》微信平台、《江苏教育报》都报道了城南娃有爱的“六一”节。

与文明同行，与幸福同行，学校全体师生在城南这片热土上，放飞童年梦想，奠基幸福人生！