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遇见春天,拔节生长

发布时间:2018-04-06 00:00:00 浏览次数: 【字体:

春天,世间一片美好,万物都在蓬勃生长,城南实小的老师们则通过“个个主持微型课题”来促进自身的拔节。42日下午,全体教师齐聚报告厅里,举行了2017-2018学年度第二学期校级微型课题申报暨专家课题指导活动。活动由教学科研处副主任周正娟主持,邀请许卫兵和许习白两位特级教师担任本次课题申报的专家组进行评审,全校一百六十多名教师参与了本次活动。

首先,各学科教研组长向专家组陈述本组成员校级微型课题的选题情况,各课题研究的目的、意义和研究方法等。英语组谭俊勇、音乐组黄小玲、体育组徐仁凤、美术组朱小红、科信组张小荣,以及一年级语文组吉红云和数学组刘智勇等组长进行了精彩的陈述。接着,许卫兵和许习白两位特级教师对本次申报的全部微型课题进行点评。两位专家对老师们高度重视开展微型课题研究和教学科研处规范课题管理给予了充分肯定。其中,体育组老师们申报的9个微型课题,不仅开口小,而且能够体现出对我校体育学科“2+x”特色校本课程建设的研究,获得了专家组一致的好评,全部课题一次性通过评审,准予立项;一年级语文组老师们申报的15个微型课题,有3项指向省“十二五”规划课题《提升儿童综合素养的“口才与表现”校本课程建设》,有2项指向省“十三五”规划课题《剖宫儿童学习关怀的实证研究》,有1项指向儿童的家庭教育,还有7位老师进行了自主选题,组内选题分布合理,获得了专家组的一致好评。两位专家还结合具体课题,对老师们选题中出现的“开口过大”“指向不明确”“研究内容滞后”等问题进行了详细、深入的指导。

在城南实小这座幸福的园子里,老师们积极开展课题研究,进行实践思考,实现了个人成长和学校发展双赢。办学近五年来,学校的一项教科研成果“简约化数学课堂教学研究”获“江苏省第二届基础教育教学成果特等奖”和“国家首届基础教育教学成果二等奖”,多个省市级课题成功立项,处于研究之中,近四十个县级微型课题顺利结题。

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