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科研视窗

2016-10-20 美术组微型课题交流
2016-10-18 浅谈小学一年级快乐教学的运用
2016-10-18 关注文字趣味，提升儿童诗的教学
2016-10-15 打造小学语文诗意课堂
2016-10-12 涂鸦童话，绘写童真（一年级语文组）
2016-10-10 复习期间作业如何实现少而精？【四数】
2016-10-09 寂寞的花朵也能绚烂绽放(二年级）
2016-09-29 二年级数学书写比赛
2016-09-28 像炖老母鸡一样教学生写作文
2016-09-23 孩子，老师送给你一把梯子
2016-09-20 为什么老师要站着讲课【三数教研组】
2016-09-18 县教研室音乐调研活动
2016-09-16 《口才与表现》校本课程建设
2016-09-05 今天我们需要什么样的艺术
2016-06-27 发挥主体作用，培养低年级学生探究能力
2016-06-20 学生的“真”思维，不应在“框”中发展
2016-06-18 小学语文课堂教学有效性策略研究
2016-06-14 作文教学如何走进孩子生活
2016-06-13 《如何在小学体育教学中渗透情感教育》
2016-06-12 从“素质”到“核心素养”——关于“培养什么样的人”的进一步追问

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