- 2019-01-02 由实到虚 突破难点 ——以“图形的旋转”为例
- 2019-01-02 关于计数单位的教学思考
- 2019-01-01 如何提高小学美术教学质量
- 2019-01-01 如何构建小学美术高效课堂
- 2018-12-31 从变化的角度看“探索规律”的教学
- 2018-12-31 对低年级儿童“默读”课文能力的培养
- 2018-12-28 努力提高信息技术教师的信息素养
- 2018-12-25 学会数学思考 提升思维价值
- 2018-12-20 如何培养小学生认真审题的作业习惯?
- 2018-12-20 小组合作学习的几点建议
- 2018-12-20 试谈阅读教学中“咬文嚼字”的价值认识
- 2018-12-19 组块教学:行走在智慧的语文教学路上
- 2018-12-19 课堂的灵动,从“用”教材开始
- 2018-12-19 对“儿童的语文”的几点思考
- 2018-12-19 浅谈信息技术与语文学科的整合
- 2018-12-18 三核备课:以少胜多,以简驭繁
- 2018-12-18 语文课程标准,现代背景,国际视野(五年级语文)
- 2018-12-17 小学数学快乐教学法漫谈
- 2018-12-17 华应龙:有“化错”,才有真正的学习
- 2018-12-17 新时代下尝试教育理论的研究与发展
用户登录